西南科技大学城市学院老校区:基于场所精神下的校园景观小品改造

摘要

将场所精神引入校园景观小品的改造中,有利于完善校园内部景观空间的塑造。了解特定空间的场所精神,通过小品的改造设计可将景观环境“活化”,增强校园各类人群对此环境空间的归属感和认同感。本文以西南科技大学城市学院老校区景观小品的改造设计为例,探讨未来高校校园景观小品的发展方向。