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李想; 邹瑶;
湖南大众传媒职业技术学院新闻与传播学院;
湖南长沙410100;
湖南大众传媒职业技术学院影视艺术学院;
互联网+; 新形态教材; 数字化教材; 教材建设;
机译:新媒体教育技术在互联网时代背景下的应用研究
机译:互联网背景下英语应用人才培养模式中英语教学的思考
机译:思考互联网时代背景下农村旅游信息建设
机译:在社区康复的背景下重新思考个人康复:一篇关于和解的建设性和破坏性方面的文章。
机译:医疗保健的持续教育作为Covid-19大流行的背景下的职业安全战略:对社区医疗机构在护理建设中的作用的思考
机译:重新思考互联网设计:端到端的争论与勇敢的新世界。
机译:交互式教材和系统记录介质,可读的交互式教材支持程序,教材创建设备,由计算机
机译:通过软件,应用程序或网站将行放置到一行,直到发生该行。可能会像理发店,邮局,Sun Studio,美容沙龙或市政办公室等行中的物理行,以及通过互联网和在线通信进行的此类位置或非物理行的更多思考。
机译:建设性安排应用于中央交互式互联网访问
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