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岗课证融通的高职计算机类专业实践教学质量评价体系研究r——以吉林工业职业技术学院计算机应用技术专业为例

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摘要

实践教学作为高职院校教学活动的组成部分,是完成各专业人才培养方案的必要环节和重要保证,实践教学质量的高低决定着高职学生技术技能水平的高低.

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来源
《信息与电脑》 |2016年第19期|225-227|共3页
作者
刘文宏;
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作者单位

吉林工业职业技术学院,吉林吉林 132013;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
岗课证; 高职; 计算机; 实践教学; 质量评价体系;

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