由'教学比武'引发的几点思考

摘要

美术课堂教学比武时间紧,强度高,教师难免有遗憾之处.但比赛课可以真实地体现教师的设计理念和教学能力.本文就美术比赛课中目标意识、美术工具性、教学成果、课堂预设、教师示范、学习情绪、作品评价、教参使用等八个问题进行探讨,试澄清教师的模糊认识,给广大美术教师以更多的思考与借鉴.