《中国书籍装帧艺术》教学与点评

摘要

＜正＞ 一、教材分析（一）书作为人类进步的阶梯为成就我们的梦想有着非同寻常的意义。本课选用的是浙美版教材第十四册第五课,教材以暑假生活记录册为起点,结合学生年龄特点和生活经验,引导学生对暑假生活记录册的形式、色彩的美感欣赏,构筑了审美的主线。以大量图片介绍图书的封面结构和内页设计特点以及装订形式,