北京市杂技学校（北京市国际艺术学校）杂技与魔术表演专业（杂技表演方向）示范专业评估自评报告（续）

摘要

五、健全评价体系，完善质量监控，质量评价“系统化”。杂技与魔术表演专业实行“双导师双评价”。“双导师”指中国杂技团专家和学校专职专业教师，在学生的学习过程中进行共同指导；“双评价”指学校按照教学任务及进度，由学校和杂技团共同组织设立考评组，对学生进行专业考核评价。在考核评价的内容上，依据学习目标设计考核项目，根据职业岗位需求设计考核内容，依据课程标准设计考核标准。