试论初中生心理教育现状及解决对策

摘要

由于受到传统应试教育的思想影响,考试成绩在很长时间内都作为评判初中学生优劣的唯一标准。这种做法不仅忽视了学生的个性化与综合能力的培养,也忽略了对学生的心理健康水平。由于初中学生逐渐步入青春期,在思想上开始发生明显的变化。因此学校和教师应当高度关注初中学生的心理教育,让学生在健康的心理状态下获得个人综合素质的有效提升。