浅析农村小学《品德》系列课程真正“落地”的途径

摘要

学生发展,德占首位。小学阶段的《品德与生活》)和《品德与社会》正是以培养学生良好道德品质为主要目标的一门课程。作为小学阶段的品德教师,我们应该以《课程标准》为导向,梳理教材内容,开发相关课程资源,将品德课程上的扎实,教的有效,让学生在学的过程中,受到道德熏陶,形成良好的品质。本文中,作者结合教学经验,阐述了农村小学开展品德课的一些做法,希望能得到专家、学者和广大同仁的指正。