让每个小朋友参与种植活动

摘要

种植是幼儿园的一门重要实践课程，然而大多数城市幼儿园都面临着幼儿多、种植地少的状况，孩子们实际进入园地的机会并不多。如何让每个小朋友都能参与种植活动的问题一直困扰着大多数幼儿园，由此也引发了我们的思考——面对“场地小、孩子多”的现状，如何使种植园地真正发挥作用而不至于让孩子感到“可望不可即”，