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纪智哲;
顺德龙江外国语学校;
教学评一致性; 酸的化学性质; 教学实录;
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:走向教育学驱动学习设计:以问题为基础的学习设计为例
机译:针对职前教师的公制区域教学计算机辅助教学模块的形成性评估:其对学生成绩的影响及其与ADDIE教学设计模型的一致性。
机译:一般教学法和教学设计:双胞胎般的双眼跨大西洋的对话探讨异同关于两种学与教科学的过去和未来
机译:小学数学教学中有效问题情境的创设策略
机译:轻离子束LmF(实验室微创设备)驱动器的设计问题。
机译:旨在使用教学法作为刺激和/或测量工具,在所述设备中实现的信号处理,其在生物学领域中的应用以及为该设备设计的仿真在生物学领域中的工具的实验设备
机译:旨在用作刺激和/或测量工具的教学实验装置,所述装置中采用的信号处理方法,其在生物学领域的应用以及为所述装置设计的用于生物学的模拟元件
机译:教育游戏教学天文学使用占星学地图以及各种问题卡和代表个别恒星和星座的卡
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