焕发试卷讲评课的生命活力——高三化学试卷讲评课“自主合作”模式探究

摘要

文章从探究“自主与合作”模式、摸索“自主与合作”流程、优化“展示与评点”方式、建立科学订正观念等方面谈高三化学试卷讲评课“自主合作”模式探究的实践.