掌控与处理反馈信息激起教与学的自信心

摘要

课堂教学信息获取与处理，是一门教学艺术，是教师的一种教学基本功。教师在化学课堂教学中，通过设计提问，课堂练习，交流谈心，问卷调查，察言观色来获取信息。教师根据反馈的信息，及时调整教学内容、进度、方法，提高教学质量。