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陈立民;
温岭市太平高级职业中学;
钳工操作; 学习兴趣;
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机译:邮递员,媒体生态学和教育:从作为颠覆性活动的教学到通过自娱自乐到死亡再到技术垄断
机译:通过(坏)示例进行教学:“推进” EBM的困惑尝试揭示了其潜在问题:对Jenicek,M.的评论(2015年)。我们需要医学的另一门学科吗?从流行病学和循证医学到认知医学和医学思维。临床实践评估杂志,21:1028-1034
机译:高校中国地理课程教学改革的实践探索:以地理信息学为例
机译:P-12基督教学校校长的门徒认知和实践:现象学探索
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机译:地形图或地理学,地图和学校教学模型的制造过程,用于教学图,动物学和植物学以及类似物,压纹,灵活且不可更改
机译:多关节连杆机构的逆运动学解法及使用该逆运动学解法的教学数据生成装置
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