中学化学教学与素质教育

摘要

素质是人们自身所具有各种心理的、生理的、外部形态等方面的稳定性特点的综合，即所谓禀赋；素质教育是先天禀赋的基础上，经过教育和训练，使受教育者形成或发挥适应社会生存和发展的能力，初中化学作为九年义务教育的一门学科，必须研究如何从学科本身出发来为提高全民族素质服务，即通过化学基础知识教育，培养学生的基本技能和能力，培养关心自然，关心社会的情感，使之具备科学态度，掌握科学的学习方法；与时同时，对学生进行思想政治教育。