高中英语阅读教学探讨

摘要

现今，要想了解世界科技发展的最新动态，学生必须具备良好的阅读能力。侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习运用英语切实打好基础，这是高中英语教学大纲中的一项具体要求。以往我们阅读教学只注重词汇、句型和语法，但中学生英语阅读能力的形成不能仅依赖于语法句型和词汇量，还要依靠有效的阅读策略和技巧。而阅读策略应在教师系统、长期的培养下训练形成。因此，有必要对高中英语阅读进行学习探讨，对阅读教学现状加以分析，进而有效地指导阅读教学。