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新课程背景下小学科学课堂培养学生探究能力

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科学不仅能让学生体验到探究的乐趣,获得信心,形成正确的思维方式,还能让学生辨别什么是科学,什么不是科学。在培

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来源
《环球慈善》 |2021年第6期|P.1-1|共1页
作者
任孝红;
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作者单位

山西省交口县温泉九年一贯制学校;

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正文语种 chi
中图分类社会科学总论;
关键词

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