首页> 中文期刊> 《环球慈善》 >初中语文教学渗透生命教育的几点思考

初中语文教学渗透生命教育的几点思考

         

摘要

生命教育对学生的成长起着至关重要的作用。语文课程标准 突出语文教学要具有“丰富的人文内涵”,而丰富的人文内涵其中 就包含对生命意识的重视、对一切生存状态、生存环境、生命价 值的思考与教育。然而这些就需要教师在教学过程中能够科学有 效地对学生渗透生命教育,教师要在工作中不断地给学生树立正 确的生命教育观,让学生在学习语文教学中能够认识生命的可贵, 珍惜生命,激发学生学习语文的兴趣,从而提高学生语文的综合 素养。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号