“养”的意义脉络与诠释维度

摘要

在古典学的理论视野中，“养”是一个功能性、关联性的语素，有着复杂的意义关联与价值指向。作为一个过程性语素，“养”的诠释维度，建立在人文化成的基础上。儒家理想人格的内在超越，经由“养”的实践路径，不断完成自我的更生与创新，并潜移默化地影响到社会风尚与文化传承。“养”是起源与终点的合一，也是过程与目标的统一，具有复杂多面的意义脉络与诠释维度，在主体实践、社会文化、历史传统的脉络中，可以较为全面地展示“养”的含义与理解，更充分地呈现出中国古代学术思想的复杂性与丰富性，也可以更加深入地了解中华传统文化的思想谱系与传承脉络。