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耿金玲; 刘芙蓉;
首都医科大学石景山教学医院北京市石景山医院;
北京100040;
实习阶段; 临床技能; 强化培训;
机译:结构化临床培训课程对实习生自我报告的信心与核心临床泌尿科技能的影响
机译:护理学生对首次临床实习前后临床技能培训的概念:一项定量评估研究
机译:转变护理教育:针对临床实习生的跨专业临床技能培训的开发和评估
机译:临床技能培训中心在临床医学教育中的应用基础研究
机译:对纽约新学士学位注册护士的临床指导培训,经验以及有关其临床评估能力和批判性思维技能的护士临床决策的检查
机译:运用混合教学和案例资源网络平台(CRNP)比较理论知识和临床实践技能的定量评估指标以及心血管成像医学实习生的培训
机译:准备练习?实习生在爱尔兰的本科临床技能培训经验
机译:amEDD护理人员准备培训计划。第3C卷。随附录像带的培训手册:护士麻醉师临床技能的准备培训
机译:“在临床风险不断发展的多个阶段中,临床上不断定义多重误差的方法,旨在在临床上持续定义多个误差,从而在临床上持续不断地改进多个指标,从而在临床上不断定义多重误差的过程中,对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法
机译:药物试验的临床试验阶段模拟方法和临床试验阶段模拟器
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