《红楼梦》“成长”主题研究评析

摘要

在西方成长小说的启发下,中外学者对《红楼梦》的成长问题进行了多层次研究。初试云雨情、悟缘识分定等被认为是贾宝玉成长过程中的几大事件,但实际上并未对其价值观、性格、心理起到根本性的推动作用。中国古代的儿童性格具有早熟与稳定的特点,小说的悟道模式不以具体真切的成长过程为前提,而是将《红楼梦》的主题归结为成长不利于对其真正主旨的把握与阐释。