基于体验式学习理论的高职艺术教育新形式探索

摘要

随着我国素质教育及创新教育的不断推进和发展,艺术教学理念、教学体系、教学机制已经发生了翻天覆地的变化.现阶段,大多数高职艺术教育与时俱进,革新优化了自身的教学形式,积极组织开展了艺术公共选修课程,在条件允许的情况下也组织了多元化的艺术活动,例如文艺汇演、书法展览、美术展览、绘画竞赛等等,在院校中积极组建艺术社团,通过这样的方式营造出良好、积极、和谐的校园文化和校园氛围.基于此,文章首先深入分析了现阶段高职院校艺术教育的现状及面临的主要问题,其后阐述了体验式学习理论的相关概述艺术教育改革的作用,明确了体验式艺术活动的主要特征,最后在此基础上提出了一系列体验式学习理论应用于艺术教育的主要策略措施.