高职公共英语课程质量诊断与改进体系的研究

摘要

在经济飞速发展的今天,对于新时期的人才要求也实现了有效转变,新时期的高职英语教育也必须满足新时期的人才要求,建立起与新时代人才模式相适应的培养模式,高职院校必须进行有效的教研活动,对于高职公共英语进行有效的课程质量诊断,发挥公共英语课程对于学生能力培养的促进作用。要认识到教学过程中知识能力和实践能力的有机结合,结合课程的质量诊断突破实际教学中的问题,促进有效的英语教育改革。