基于语料库的留学生数词“两”运用分析

摘要

数词"两"作为《国际中文教育中文水平等级标准》中的一级语法点,最先为留学生所认识和掌握。本文对北京语言大学HSK动态作文语料库中的留学生语料进行考察,分析留学生运用数词"两"时的词语搭配、充当语法成分以及偏误情况,藉此掌握留学生数词"两"实际使用情况,为提高数词"两"的运用效果提供有益参考。