利益博弈中的职业院校产学研结合及策略调整

摘要

政府教育行政主管部门组织的职业院校的产学研工作,涉及教育主管部门、学生、职业院校、企业四方的不同利益,四方为了实现自身利益的最大化而采取了不同的行为方式,四方利益的冲突在所难免。在这场博弈中,政府教育行政主管部门必须采取一定的措施,以保证职业院校的产学研工作初衷的实现。