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马广龙;
青海省海东市民和县第二中学;
高中语文; 阅读教学; 有效阅读;
机译:探讨如何有效开展高中语文阅读教学
机译:努力争取早期读者的有效阅读补救教学策略
机译:解析思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用
机译:阅读教学策略在高中高中师1 AMPEK Angkek使用
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:用嵌入行政职能活动嵌入和重复阅读的问题和答案教学重复阅读和答案教学
机译:高中语文课堂有效性教学策略探讨
机译:电磁辐射的散射和衍射:材料结构的有效探讨。
机译:阅读器,应答器,用于阅读器的方法以及用于确定连接的有效性的应答器的方法,计算机可读介质和程序元素。
机译:在实时数据处理系统中有效提高阅读副本更新阅读器的优先级
机译:有效的阅读宽度配置方式原稿阅读器无效
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