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让学生学会质疑解难

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教师利用质疑问难,能够很好的调动学生积极的去思考,让学生自己学习和发现知识,开拓和创造新的知识领域.本文就怎样让学生学会质疑、怎样让他们通过自己的思维去达到无疑进行了分析.

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来源
《商情》 |2009年第33期|55|共1页
作者
姜亚建;
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作者单位

沭阳县耿圩中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
质疑; 理解性; 怀疑性;

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