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张卓林;
湖南第一师范学院信息技术系;
VB; 程序设计; 教学方法; 教学手段;
机译:基于XMOOC的混合过程中的教学存在,社会存在和认知存在的教学存在,社会存在和认知存在的差异
机译:师范类中专生的自我效能感与主观幸福感的关系研究
机译:“互联网+”时代背景下师范类高校创新创业教育体系构建研究与实践
机译:VB程序设计教学方法改革研究
机译:在高等教育水平上,成人与传统计算机专业的学生与传统计算机专业的学生和非计算机专业的学生的认知比较分析。
机译:师范类中的特殊需求教育问题:关注发展障碍的运动和实际问题的变化
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