儒家乐学致用思想在信息技术教学中的现实意义

摘要

针对欢口中学的办学理念以及对儒家乐学致用思想的研究,提出了教学过程紧密结合乐学致用思想的重要意义和学风建设的新思路,并结合高中信息教学的实践,论述了儒家乐学致用思想时有效教学的相融和贯通作用.