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为后进生点燃希望

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摘要

"后进生"这一概念是传统评价理念的产物,学生间客观存在着差异,教师应淡化他们之间的差距,让后进生能感受到老师宽容慈爱的心,捕捉闪光点,给予他们前进动力;平等对待,为他们树立自信心;培养兴趣,让他们养成良好习惯;让后进生同样得到发展.

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来源
《商情》 |2009年第2期|83|共1页
作者
张红芹;
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作者单位

江苏省沭阳县周集中心小学;

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正文语种 chi
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关键词
后进生; 关爱; 激发兴趣; 培养习惯;

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