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项丽娜; 王庆多;
中国矿业大学<北京>心理健康教育与咨询中心;
大学生; 家庭情绪; 表达规则; 家庭; 情绪; 自我报告; 大学生;
机译:家庭内环境与大学生社会适应:个体情绪表达的中介作用
机译:家庭、宿舍情境下的情绪表达忍耐:家庭/宿舍情感和情绪智力的影响
机译:对精神分裂症患者的照料者进行心理教育和远程精神病学随访对家庭负担,抑郁和情绪表达的影响
机译:三代继续居住在该地区的家庭和家庭研究:女大学生及其家庭
机译:青少年双相情感障碍的情绪表达与症状严重程度的关系:评估青少年对父母的情绪表达和家庭环境的看法
机译:改善大学生注意规则的正念训练:是否有效?瑜伽和家庭作业很重要吗?
机译:大学生压力与家庭满意度:父母离婚是否会影响? 大学生家庭压力与满足感:父母离婚吗?
机译:教育代理人情绪表达对学习者感知的影响。
机译:家庭关系和自我控制对大学生智能手机成瘾的影响
机译:影响大学生吸烟率的家庭因素研究
机译:植物情绪表达装置和植物情绪表达系统,另外包括与植物情绪表达装置相互作用的植物情绪对应装置
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