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在语文教学中使用电教媒体的几点思考

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摘要

恰当地在语文教学中使用电教媒体,的确提高了课堂教学效率,但是往往会出现某些教师在课前未估计到意外的教学成功或失败.如果在备课时能够避免其负面影响,就能有效地提高教学效果.本文从5个方面进行了论述,要求教师不断及时总结每节电化教学课后的教学效果,注意扬长避短,合理使用.

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来源
《商情》|2010年第19期|119|共1页
作者
李敏;
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作者单位

聊城大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
语文教学; 电教媒体兴; 兴奋灶转移; 信息错位; 电灌;

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