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架起心灵沟通之桥

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打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟学生的真情,蹲下来看学生.多一些理解,就会让自己、让学生多一份快乐;多一些宽容,多一些耐心和等待,就会多一种教育的方法.

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来源
《商情》 |2010年第16期|78|共1页
作者
刘桂华;
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作者单位

山东潍坊昌邑市宋庄初中;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
心扉; 蹲下; 理解; 真情;

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