基于全国高等学校英语应用能力B级考试的英语教学策略的完善

摘要

全国高等学校英语应用能力B级测试是面向高职高专层次全国性教学考试,既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容.通过B级测试是对大学生英语学习的最基本要求.本文分析了基于英语B级考试的教学策略,如应试技巧的传授,学习兴趣的激发以及教学内容的丰富等等.