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王晓宇;
广州巿财经职业学校;
交际能力; 主体意识; 情境教学模式; 探究学习策略;
机译:英语课堂教学中听说能力的培养(英文)
机译:谈在地理课堂教学中如何让学生“动”起来
机译:谈课堂教学中即时评价的策略
机译:地板撞击声水平评估量的实验研究:检验评估量与主体意识之间的对应关系
机译:通过情境教学寻求学生对高中物理的参与。
机译:使用基于团队的指导性探究学习克服学习人类生理学中的教育缺陷:结构方程模型
机译:王文志诗歌诗歌中生死观真实探索的神秘探索课堂教学中学生思维能力的培养
机译:朝鲜的主体意识形态和德国重新统一经验;硕士论文
机译:Tuscan谈spray谈
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:儿童互动情境教学系统
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