“互联网+”背景下高职院校图书馆服务创新研究

摘要

从职业教育的角度看,高职院校图书馆无疑扮演着重要的角色,一方面它是教育工作的前提与基础,另一方面也为教育工作提供了场所,承担着高职院校人文素养教育和职业技能培养的重任。本研究根据目前高职院校在校大学生的阅读现状和阅读习惯,结合图书馆传统服务模式下读者的满意度调查,归纳分析出传统服务模式下图书馆存在的问题并提出解决方案与举措。