首页> 中文期刊> 《语文教学通讯》 >文学经典审美——“语文教学中的审美教育实践”专题九

文学经典审美——“语文教学中的审美教育实践”专题九

         

摘要

不论是思想内涵还是表现形式,文学经典都有其独特的深刻性和复杂性,是快餐读物无法媲美的。文学经典的审美不同于教材中短篇课文的审美,它需要具备以下几个方面的深刻认知以及随之而来的充分敞开:对人性的忠诚度、对个体的关注度、与道德的距离感、对文化的理解度、对时代的超越性、对现实的干预性、对主题的包容度。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号