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杨晨;
陕西师范大学文学院 陕西西安 710100;
小灵通漫游未来三体; 未来想象; 嬗变;
机译:想象中,未来的社会痛苦现在比想象中的未来身体痛苦要痛苦得多
机译:多维乌托邦:三体问题未来想象的中国逻辑
机译:枪支的未来仍在想象中,但是目标检索的未来却正在。
机译:试图想象未来?不要只是“想象”库存完整性!
机译:想象另类未来的胆识:对未来主义真相和珍妮尔·莫奈(Janelle Monae)的黑人女性作为解放工具的表现的非洲未来主义者分析。
机译:重新想象未来:重复减少未来模拟中的海马参与
机译:想象的前沿:中等和受欢迎群体的年轻人的教育经验和未来想象想象的边界:教育经验和一群中低年级青少年的未来计划的构建
机译:收购研究专题讨论会(1993年)的会议记录。收购未来:想象力,创新和实施。研究与现实:缩小差距
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:减少驾驶时动能损失的方法,包括确定当前参数和未来参数,并将当前参数与未来参数进行比较
机译:未来形式的应用设备,介绍/删除系统,介绍/距离协助系统,未来形式的估计方法和未来形式的估计程序
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