首页> 中文期刊> 《语文教学通讯·D刊（学术刊）》 >寄情于梦下笔成诗——高中语文教学中的'苏词'意象品析

寄情于梦下笔成诗——高中语文教学中的'苏词'意象品析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

意象分析既需要教师把握诗词主题,又需结合学生的认知水平进行科学的设计.以苏轼词为例,对苏词中常出现的意象"梦"进行深入探知,明确了苏词意象分析的价值,分析了苏词中"梦"意象的表现,最终通过辨析探明苏词中"梦"意象的缘起:创作习惯的沿袭、个人遭遇的浸染、儒释道思想的集成.

著录项

来源
《语文教学通讯·D刊（学术刊）》 |2020年第8期|24-26|共3页
作者
彭芳;
展开▼
作者单位

安徽省亳州市亳州二中安徽亳州 236800;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
高中语文; 古诗词教学; 苏词; 意象; "梦"意象;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 寄情于梦下笔成诗——高中语文教学中的“苏词”意象品析 [J] . 江瑜珠 . 新作文：教研 . 2021,第012期
2. 寄情于梦下笔成诗——高中语文教学中的“苏词”意象品析 [J] . 彭芳 . 语文教学通讯 . 2020,第032期
3. “月明归梦遂成迷”-高启笔下的诗梦意象及发生原因 [J] . 司马周 . 陕西广播电视大学学报 . 2003,第004期
4. "月明归梦逐成迷"--高启笔下的诗梦意象及生发原因 [J] . 司马周 . 云梦学刊 . 2002,第002期
5. "月明归梦遂成迷"--高启笔下的诗梦意象及发生原因 [J] . 司马周 . 陕西广播电视大学学报 . 2002,第004期
6. 浅析高中语文诗词教学中的意象教学 [C] . 阿丽娜·努尔太依 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 诗心与意象齐飞——意象教学与中学生诗心的养成 [A] . 阮玲 . 2003

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号