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康琰琰;
祁门县实验学校;
小学语文; 微课教学; 有效整合;
机译:试析提升小学语文课堂教学质量策略研究
机译:生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略
机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译:从动力到影响:微课程竞赛的问题,思考与超越-基于近三年中国微课程竞赛的分析
机译:微课教学研究:导师互动结构及其与基础职前数学教师知识发展的关系
机译:微课在胸腔外科临床教学中的应用
机译:职前教师微课教学整合中的评估
机译:墨西哥可再生电网整合路线图。国际能源署专家组关于风能整合研究推荐做法的报告的补充。
机译:研究边坡微课程形成的装置
机译:显微课程控制装置
机译:人源化抗体抗整合素α2,测定样品中是否含有整合素α2的方法,试剂盒,核酸分离,载体,宿主细胞,人源化抗体抗整合素α2的制备方法,筛选方法,组成,处理方法与整合素α2β1相关的疾病。抑制白细胞与胶原蛋白结合的方法,分子定位方法,使用抗整合素α2的人源化抗体,连接整合有抗整合素α2抗体的整合素α2的表位和表位
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