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左开俊;
江苏省震泽中学 江苏苏州215200;
模型构建; 支架式教学; 物质循环;
机译:通过将稻草集成到小型污水处理厂中并通过生物质混合碳化构建生物质循环系统来高效回收甲烷气体
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机译:工业生态系统中的物质流动路径-以中国南宁糖业集团为例
机译:火星栖息地封闭生态系统中的人工土壤形成和物质循环的稳定化。
机译:基于生态系统服务和电路理论的自然保护区生态安全模式构建-以汶川市为例
机译:学习者如何理解生态系统:以课外学习地点“圣海”为例的教学研究
机译:中大西洋海湾的斜坡流和相关联的支架式循环:shelfbreak primer数据集的分析。
机译:基于模型的自定义生态系统及生态系统设计方法
机译:从耕地到反刍动物的循环生态系统预防Pri病毒作为BSE诱导物质的感染的设备
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