“染色体组概念及其数目判断”的活动式教学设计

摘要

“染色体组”是学习“染色体数目变异”时的核心概念,判断细胞中的染色体组数目是判断生物体为二倍体、多倍体或单倍体的重要前提.简要介绍了通过活动式教学,借助自制教具帮助学生自主构建染色体组的概念,掌握染色体组数目的判断方法,提升学生的科学思维能力.