生命的凝视--在中学生物学教学中开设生命伦理学课程

摘要

生命伦理学是对生命科学和卫生保健领域中人类行为的系统研究,是用道德价值和原则检验此范围内人的行为.在中学生物学教学中开启生命伦理学教育可以使学生在知识、情感、态度、价值观等方面得到全面发展.开展教育的形式有两种,一是在有条件的学校设置专门的生命伦理学课程;二是在日常的教学中渗透生命伦理学的内涵.