关于生物学课程科学哲学问题的讨论

摘要

生物学教育应该体现哲学思想教育的价值.在科学哲学的领域,生物学课程改革需解决好以下问题:本体论上以系统思想取代二元对立;认识论上正确处理反映论和个人意义建构的关系,强调科学知识在证据和逻辑上的确定性;方法论上"实践-认识"和"假设-检验"两种模式的互补.