西藏高校大学生学校归属感培养研究——以西藏农牧学院为例

摘要

＜正＞西藏高校虽然一直高度重视大学生学校归属感的培养,但大学生学校归属感整体上亟待提高。学校归属感培养不但是一个教育过程,更是一个实践养成过程。大学是人生成长中的一个重要阶段,学生在这里开始接触社会、步入社会,直到走向社会。大学生的学校归属感现状的研究具有重要意义。学校归属感是学生在思想、感情和心理上对学校的认同和投入,在此基础上,学生自觉承担作为学校一员的责任和义务,促进学校的发展。学校是学生学习和生活的重要场所,