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王颖;
人民教育出版社课程教材研究所 北京 100081;
马里兰州; 生物学; 课程; 教学; 新一代科学教育标准;
机译:社交网络Facebook在州立基础教育学院高中一年级的生物学课程中支持和调解生物学课程的潜力Leopoldo Ost
机译:以色列高中生对生物多样性有什么了解?对高中生物学课程“变革世界中的自然”的评估
机译:高中生物学课程中跨文化的健康诊所基础设施设计
机译:关于在高中生物学课程中实施几种教学模式的思考。
机译:马里兰州巴尔的摩市面向非洲裔美国高中生的夏季健康计划:综合健康社区伙伴关系
机译:开放系统互连协议的稳定实施协议。版本2,版本1. 1988年12月。基于美国国家标准与技术研究院(国家标准与技术研究所)论文的OsI实施者研讨会在马里兰州盖瑟斯堡召开
机译:用于实施乳房治疗的设备和方法相关申请本申请是未决申请Ser的一部分。 2003年12月9日至2002年10月16日提交的第10 / 732,670号美国专利申请是第10 / 272,448号申请的部分未决申请。 2004年3月8日提交的No. 10 / 796,328申请号为10 / 796,328的申请位于当前美国专利申请的部分未决申请中。申请号为6,423,081,因此申请号为1999年10月13日,申请号为09 / 417,520。 No. 09 / 417,520,当前是Ser的分案申请。 1998年9月3日提交的No.09 / 146,743是美国专利6,022,362。上述所有相关申请的全部通过引用并入本文。
机译:在2008年10月1日提交的美国临时专利申请中,这种信号编码的时间转移的方法(相关申请的交叉引用)在此情况下,其全部内容通过引用并入本文。 2008年12月31日提交的美国专利申请No.61 / 101,802 I要求12 / 347,314的优先权。
机译:通过一个或多个警报信号或对应的停机信号来识别工业工厂生产单元中异常情况下的故障定位的诊断过程。世界上不同故障的情况会影响产品的正常生产;的诊断和诊断咨询系统,用于确定美国某产品生产中的异常情况。特此代表工业工厂社区批准由一个或多个警报信号标识或由影响正常生产的不同故障条件触发的停机所述产品。
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