沪科版《生物学》新教材中落实学科核心素养的解读——以必修1《分子与细胞》为例

摘要

上海科学技术出版社出版的普通高中教科书《生物学》(2020年版)已正式投入使用.本文以必修1《分子与细胞》为例,介绍该教材在框架结构体系、教学内容编排和呈现方式、栏目设计等方面,如何落实核心概念的建构,并发展学生生物学学科核心素养,为一线教师更好地理解并使用新教材提供参考.