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美国高中主流教材中'实验板块'部分及其编写特色

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本文分析了当前美国高中主流理科教材<生物:生命的动力>"实验板块"部分的实验分布、实验编排、语言结构等方面的特点,总结了"实验板块"部分的编写特色,以期为我国生物学实验教学提供借鉴.

著录项

来源
《生物学教学》 |2010年第4期|16-18|共3页
作者
金建敏; 许晓丽; 陈志伟;
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作者单位

杭州师范大学生命与环境科学学院,浙江310036;

杭州师范大学生命与环境科学学院,浙江310036;

杭州师范大学生命与环境科学学院,浙江310036;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
美国; 高中生物学; 教材实验;

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