谈昆虫的变态发育

摘要

在学校一年一度的学科教学解疑会（即由资深教师主讲,学科所有教师参与的＂学科教学问题＂研讨会）召开前,都要进行学生问题调查。在收回的1474份有效问卷中,七年级558份的突出问题：喜欢动物,尤其是昆虫中的蝴蝶;八年级495份的突出问题：在学习动物的生殖时不理解动物为什么要这样发育;九年级（在六三学制中九年级已经停开生物学）420份的突出问题：至今仍未明白＂家蚕为什么要这样发育＂。