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孙抗建;
江苏省如皋市江安镇江安实验学校初中部;
数学阅读能力; 学生思维发展; 人格成长; 数学成绩; 考评指标; 必备技能; 学生情感; 阳光雨露;
机译:发挥行业力量激发课堂活力
机译:虚拟手术:激发护理课堂的活力。
机译:教师参与有关在课堂上实施新技术的专业发展:对教师的潜在课堂分析以及与计算机使用,ICT自我效能的关系以及对ICT技术技能的重视
机译:课堂教学的生态视角:表现活力,恢复课堂本质
机译:在课堂讨论社区中不重视性别:在课堂讨论中的文学回应,讨论和性别。
机译:开发读者的眼球运动:从基础研究到课堂应用。70年9月21日在阿利坎特的第20届Europe Movime的第20届欧洲运动会的部分
机译:六岁儿童的识字率:在初等教育第一年为有关学习写作和数学阅读技能的辩论做出的贡献六岁儿童的识字率:为关于获得书面和数学阅读技能的辩论做出的贡献6岁的儿童识字能力:为小学一年级学习阅读,写作和数学技能的讨论做出了贡献
机译:(20)Ne((16)O,(16)O)(20)在(θ)(sub Cm)= 90度的Ne激发函数。和平等 - 依赖的相互作用。
机译:由一组宝石或半宝石中的能量源激发和激发活力的家庭饮用水供应
机译:使用(6E,8E,10E,12E,14E,16E,18E,20E,22E,24E,26E)-2,6,10,14,19,23,27,31,31-八甲基dotriaconta-2,6,8, 10,12,14,16,18,20,22,24,26,30-用于制造化妆品组合物的刺激头发角蛋白的合成和细胞活力
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