基于生本管理的初中班主任班级管理方法分析

摘要

素质教育理念提出以来要求促进学生的全面发展,一切以学生的发展为本。班主任的班级管理工作作为促进学生全面发展的重要方式,在进行班级管理的过程中要制定行之有效的管理策略,基于生本管理的初中班主任班级管理方法要求教师,以学生的学习和发展、成长为班级管理工作的重心,这样才能使学生在班级管理的过程中培养学生自我管理的能力,在促进学生全面发展的同时展现学生的个性。